入职体检是保障公共卫生和劳动力质量的一项重要程序，它不仅可以评估体格健康状况，还能检测一些潜在的疾病和不适应工作的身体情况。对于教师入职体检，同样存在一些疾病或身体情况可能导致不予录用的情况。
1. 传染病：教师是直接接触学生的人群之一，因此入职体检会特别关注传染病。如果体检结果显示某位教师患有高度传染性的疾病，如活动性肺结核、病毒性肝炎等，很可能会被判定为不符合录用条件。
2. 严重心血管病：教师工作需要长时间站立或走动，经常要应对一些突 *** 况，心血管系统的健康就显得尤为重要。入职体检中，如果存在严重心脏病状况，如心肌梗塞、心功能不全等，可能会被认为无法胜任教师工作。
3. 重大器官缺失：有些教师需要进行较为体力消耗大的教学活动，如果入职体检发现某位教师存在重大器官缺失的情况，比如失去了双手或多个手指，这将对教师工作能力产生较大影响，可能会被视为不符合录用标准。
4. 患有重大精神疾病：教师需要具备较好的心理健康状况，以便更好地应对日常教学工作中的挑战。入职体检中，如果发现患者患有严重的精神疾病，如精神分裂症、抑郁症等，可能会被认为无法胜任教师工作，并不予录用。
5. 不符合负责任的行为：除了身体健康状况，教师的职业道德和行为也是入职体检的重要考察对象。如果入职体检或相关背调发现候选人存在严重的违法违纪行为、不良社会行为等，可能会使其不符合担任教师职位的要求，从而被判定为不予录用。
总之，教师入职体检旨在保证教育工作的质量和稳定，确保教师身体健康、心理健康和专业素养。对于存在传染病、严重心血管病、重大器官缺失、重大精神疾病以及不负责任的行为等情况的候选人，很可能会因此而不予录用。这样的严格入职体检制度能够提高教育教学质量，保障学生和教师的健康与安全。
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